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Hochschulisches Gesundheitsmanagement

Relevanz:
100%

Neben bewegungs- oder ernährungsbezogenen Maßnahmen entwickeln wir u. a. Angebote im Bereich Gesundheitskompetenzen und Stressbewältigung, um die Arbeits- und Studienatmosphäre zu verbessern und die individuelle

Hochschulisches Gesundheitsmanagement

Relevanz:
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Neben bewegungs- oder ernährungsbezogenen Maßnahmen entwickeln wir u. a. Angebote im Bereich Gesundheitskompetenzen und Stressbewältigung, um die Arbeits- und Studienatmosphäre zu verbessern und die individuelle

Hochschulisches Gesundheitsmanagement

Relevanz:
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Neben bewegungs- oder ernährungsbezogenen Maßnahmen entwickeln wir u. a. Angebote im Bereich Gesundheitskompetenzen und Stressbewältigung, um die Arbeits- und Studienatmosphäre zu verbessern und die individuelle

MOVE-ONKO — Sportmedizin

Relevanz:
99%

Bewegung professionell aufgearbeitet zur Verfügung. Somit möchten wir die bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz von Betroffenen verbessern und den Übergang von der klinisch-onkologischen Versorgung zu

MOVE-ONKO — Sportmedizin

Relevanz:
99%

Bewegung professionell aufgearbeitet zur Verfügung. Somit möchten wir die bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz von Betroffenen verbessern und den Übergang von der klinisch-onkologischen Versorgung zu

Hochschulisches Gesundheitsmanagement

Relevanz:
85%

rauf, die Teilnehmenden kontinuierlich für Gesundheitsthemen zu sensibilisieren sowie deren Gesundheitskompetenzen zu för­ dern. So bieten wir zum Beispiel interaktive Outdoor­Workshops zum Umgang mit Emotionen

Publications — Institut für Psychologie

Relevanz:
81%

9-019-09640-z 2019 Janneck, M., Dettmers, J., & Hoppe, A. (2019). Arbeitsgestaltungs- und Gesundheitskompetenz bei Beschäftigten mit flexiblen Arbeitsbedingungen fördern: Eine Online-Intervention. In B [...] (2017). Der EngAGE-Coach: Eine Online-Intervention zur Förderung von Arbeitsgestaltungs- und Gesundheitskompetenz. In M. Janneck & A.…

Das Leitbild Lehre der Humboldt-Universität — Deutsch

Relevanz:
75%

Durch fortwährende gesundheitliche Sensibilisierung, Ressourcenschonung sowie die Stärkung von Gesundheitskompetenz und Flexibilisierung setzt sich die HU Berlin dafür ein, dass Lehren und Lernen mit anderen

Ifo-2013

Relevanz:
71%

projekts „Entwicklung einer Online-Intervention zur Förderung von Arbeitsgestaltungs- und Gesundheitskompetenz bei selbstgestalteten Arbeitsbedingungen (EngAGE)“; Mitarbeit bei der Planung, Vorbereitung

Relevanz:
71%

Durch fortwährende gesundheitliche Sensibilisierung, Ressourcenschonung sowie die Stärkung von Gesundheitskompetenz und Flexibilisierung setzt sich die HU Berlin dafür ein, dass Lehren und Lernen mit anderen

Ifo-2013

Relevanz:
71%

projekts „Entwicklung einer Online-Intervention zur Förderung von Arbeitsgestaltungs- und Gesundheitskompetenz bei selbstgestalteten Arbeitsbedingungen (EngAGE)“; Mitarbeit bei der Planung, Vorbereitung

Ifo-2013

Relevanz:
71%

projekts „Entwicklung einer Online-Intervention zur Förderung von Arbeitsgestaltungs- und Gesundheitskompetenz bei selbstgestalteten Arbeitsbedingungen (EngAGE)“; Mitarbeit bei der Planung, Vorbereitung

Hochschulisches Gesundheitsmanagement

Relevanz:
37%

Studien und Berichte zur Verfügung, › investiert in Maßnahmen, bspw. zu Gesunder Führung und Gesundheitskompetenzen, › fördert Netzwerke und Kooperationen finanziell und fachlich, › gestaltet und fördert [...] rauf, die Teilnehmenden kontinuierlich für Gesundheitsthemen zu sensibilisieren sowie deren Gesundheitskompetenzen zu för­ dern. So…

Abschlussarbeiten — Institut für Bibliotheks- und Informations­wissen­schaft

Relevanz:
16%

BA Pampel Schnaitter 2025 Dolgun, Leonardo Bogdan Der Beitrag von Selbsthilfegruppen zur Gesundheitskompetenz und Selbstwirksamkeit ihrer Mitglieder: Eine quantitative Analyse. BA INFOMIT Bressel Greifeneder

Relevanz:
13%

fähigkeit  Handlungs- und Integrationskompetenz  Schlüsselkompetenzen  Fachkompetenz  Gesundheitskompetenz Diese Elemente haben inzwischen vermehrt Eingang in die Konzepte und Praxis der BFWs und anderer [...] Teilnehmer hinausgehend, zunehmend wichtig. Die Förderung fachli- cher, sozialer, personaler und Gesundheitskompetenzen wird zu…

Relevanz:
6%

https://doi.org/10.1097/NCC.0b013e31824d90d4 Schaeffer, D., Vogt, D. & Gille, S. (2019). Gesundheitskompetenz: Perspektive und Erfahrungen von Menschen mit chronischer Erkrankung. Bielefeld. Fakultät

Abschlussbericht ORELTA - Ein Kooperationsprojekt der Humboldt-Universität zu Berlin und des Bundesv

Relevanz:
2%

wie in den Betrieben. 93 Hierzu zählt neben der Sozialkompetenz auch Fach-, Methoden- und Gesundheitskompetenz. 94 Für ausführliche Erläuterungen zum NRM: Kappus, 2018. Seite 144 von 418 4. Methodik Als

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